重庆网络大学教育学院,香港现代教育集团可靠吗
香港现代教育集团创始于2003年，通过多年年创新发展，已成为一家以少儿英语教育为核心，集培训研发、在线教育、国际创客教育、K12课外辅导等于一体的综合性教育集团。现已在香港、深圳、武汉、长沙、成都、重庆、宁波、合肥、南宁、佛山等教育要地分别设立分支机构和教学中心，构筑了辐射全国的教育网络。
重庆网络大学教育学院，香港现代教育集团可靠吗？
香港现代教育集团创始于2003年，通过多年年创新发展，已成为一家以少儿英语教育为核心，集培训研发、在线教育、国际创客教育、K12课外辅导等于一体的综合性教育集团。现已在香港、深圳、武汉、长沙、成都、重庆、宁波、合肥、南宁、佛山等教育要地分别设立分支机构和教学中心，构筑了辐射全国的教育网络。
重庆区县综合实力前三强？
住在山里的城里人，感觉重庆巴适得很！
对于“重庆区县综合实力前三强，你认为是哪三个？”这个问题，根据题主列举的重庆部分区县“万州？江津？涪陵？渝北？永川？”，需要说明一下的是，渝北区是重庆主城九区之一。如果要说剩余的四个区县中，前三个，从综合实力来看，第一应该是涪陵区，之后是万州区，江津区，永川区。（仅个人看法）
（图片来源于网络）
分别来看一下这四个区县在2019年的GDP：
（重庆各个区县GDP图片来源于网络，版权归原作者所有）
绿色方框中的即这四个区县的GDP及全市排名（包括主城九区）：
1.涪陵区：1178.66亿元（全市第5）
2.江津区：1036.74亿元（全市第6）
3.永川区：952.69亿元（全市第8）
4.万州区：920.91亿元（全市第9）
（永川城区图片来源：见水印）
单从GDP方面来看，第三个区县是永川区，而非万州区。当然，这是这一个方面的数据，综合城市发展，交通建设方面，万州区就不再是靠后了。
航空方面：
万州区：万州五桥机场（民用航空机场，开通多条国内国际航线）
（万州机场图片来源于网络，版权归原作者所有）
永川区：永川大安通用机场（通用机场，已建成通航）
（大安通用机场图片来源于：永川微发布）
涪陵区：五马机场（在建中）
江津区：重庆江津机场（B类通用机场）
铁路及城市轨道交通方面：
万州区：万州北站（未来的大型交通枢纽站），规划修建城市轨道交通。
永川区：拥有永川东站及修建中的永川南站，两座高铁火车站，规划中的三条都市快轨。
江津区：两座高铁站及一条在建的城市轨道交通（重庆轨道交通5号线江津段）。
（涪陵区图片来源于网络）
涪陵区：多条铁路干线经过设置站点。
城市建成区面积，城市化率在一定程度上是可以代表这个地方的发展。这个对于渝西地区的永川区来说，城市建成区面积约在70平方公里，城镇化率全市除主城九区外第一。涪陵区与万州区也不例外，只是因为城区所在区域的建设受地形限制。
总的来说，重庆前两大区县可以是涪陵区，万州区，第三大区县这个位置，留给同样位于渝西地区的永川和江津。（个人看法，仅供参考）
希望这个回答能够帮助到题主，谢谢。
图片均来源于网络，版权归原作者所有，如有侵权，请及时联系删除。谢谢。
欢迎关注@巴适的重庆 ，了解这座很巴适的城市～
2020.10.05
教育培训行业真的要崩盘了么？
最近网传的要全部关停校外培训机构，不允许校外培训机构在假期里对学生进行教育培训，这个消息引起了不少人的密切关注，有些人甚至认为教育培训行业真的要崩盘了，那我的观点是不可能，甚至会进一步的做到进一步规范教育培训行业。
三人成虎，这两年来，疫情肆虐，人心慌慌，根据疫情防控要求，部分地区全面停止学校和校外培训机构线下授课，某些人就认为是要全面关停教育培训行业，这应该是谣言出现的一方面；另一方面，针对社会上教育机构的乱象，教育部称将大力整顿培训机构，虚假宣传，超纲教学，乱收费等现象，没有办学资质的补课机构将一律取缔，另外还有一项规定，就是学校老师不能私下开设补课班，一经发现将取消教学资质，而这些规定也意味着大量的培训机构将被关停，在职教师课外培训将迎来寒冬，也有消息称，将在马上来临的暑假就会实施这一举措，听闻这些消息，有些人就认为教育培训行业要崩盘了。
某些教育培训机构确实是招人讨厌，比如说高昂的学费，结果孩子收效甚微；公办学校在职教师课外补课会有所保留；招生广告虚假；机构场所消防不合格等等一系列问题已经被曝光，整顿培训机构已经刻不容缓，两会期间已经有人提出来对教育整顿的议案。今年3月份，重庆21万天价补课费，数学就考了59分，这个新闻在网络上引起热议，即使这样都没有说关停培训机构，而是整顿。
教育培训行业作为学校教育的补充，是教育不可或缺的一部分，一个地方教育成绩的好坏从老师到zf，从学生到家长，都认为升学率就是教育的体现，应试教育背景下，虽然说唯成绩论是有瑕疵的，但是我们必须认清现实，没有成绩是行不通的。
假设教育培训行业崩盘
1、从地方来看，当地整体教育成绩就会受到影响。
2、从家长来看，经济条件好的会请人到家中教学，家庭条件稍差的则只能是有心无力，教育培训以另一种方式出现将会带来更大的不平衡。
3、从学生来看，直面成绩的压力，学校的教育难以兼顾到每一个学生，而学生又不甘心被淘汰，那么学生焦虑等一系列问题将会愈发明显。
4、从学校来看，教学进度是有规定的，周计划，月计划等要求老师必须讲到哪儿，学不明白的学生只能无奈放弃。
5、教育培训崩盘必将以另一种新的方式出现，运营成本提高以后那么收费标准也会变高，或者干脆退出。
以上的种种都与教育和整顿教育培训行业的初衷恰得起反，教育行业的整顿应该是监督、规范、引导、支持的良性发展，而不是非白即黑的一刀切。所以我说教育培训行业不会崩盘，甚至会更加的得到社会的认可。
有哪些非常冷门的冷知识？
冷知识，朱德、彭德怀、林彪等开国将帅，并不是我军历史上第一批被授予军衔的人。
1955年9月27日下午17时，毛泽东在北京中南海怀仁堂举行了隆重的授衔仪式，以表彰为新中国成立做出了卓越功绩和巨大贡献的功勋将领们。
毛泽东为朱德等人授勋
从此，从1955年至1965年，被授予或晋升军衔的将帅们统称开国将帅，共和国开国将帅总计有1614人。
分别有10名元帅（朱德、彭德怀、林彪、刘伯承、贺龙、陈毅、罗荣桓、徐向前、聂荣臻、叶剑英）、10名大将（粟裕、徐海东、黄克诚、陈赓、谭政、肖劲光、张云逸、罗瑞卿、王树声、许光达）、57名上将、177名中将、1360名少将。
很多人以为，这批开国将帅就是我军历史上第一批被毛泽东授予军衔的人，其实并不是，还有6个人比他们早了10年被授予军衔。
这是怎么回事呢？这得从抗日战争说起。
一、争夺东北1936年12月12日，为挽救民族危亡、劝谏蒋介石改变“攘外必先安内”的既定国策、停止内战一致抗日。
爱国将领张学良、杨虎城毅然绝然，在临潼对蒋介石实行“兵谏”，扣留来陕督战的蒋介石，发动了震惊中外的“西安事变”，提出抗日救国八项政治主张，逼蒋介石抗日。
1936年12月25日，在周恩来等人的努力下，蒋介石接受“停止内战、联共抗日”等六项主张，为“西安事变”的和平解决奠定了基础，此后形成了抗日民族统一战线，国共再次合作，一致抗日。
1937年7月7日，卢沟桥事变，全面抗战正式开始。
但是，国共双方在抗日战争中矛盾重重，互相戒备，尤其是蒋介石多次挑起冲突，甚至发起皖南事变，采取武力，迫害新四军。
1945年8月8日，苏联根据雅尔塔会议精神，忠于同盟国义务，宣布从次日起与日本进入战争状态，正式对日本宣战。
苏联红军进军东北地图
8月9日，苏联远东第一方面军、第二方面军、太平洋舰队、黑龙江舰队，编成11个合成集团军、一个坦克集团军、一个骑兵机械化集团军、三个空军集团军、三个防空集团军，兵力总数150万。
一东一西一北，出兵东北。
东路大军，由麦列次科大元帅的第一方面军与关东军主力激战，8月19日，东路军攻占图们、勃利、敦化、汪清等战略要地。
西路大军，由马利诺夫斯基元帅指挥贝加尔方面军，由蒙古东，穿越沙漠、大兴安岭，横扫一切抵挡的日军，攻占齐齐哈尔、张北、承德、赤峰，切断东北日军与华北日军通道，兵锋直指长春、沈阳。
北路大军，普尔卡耶夫将军的第二方面军经乌苏里江、黑龙江，沿松花江南下，攻占日军重兵把守的瑷珲、宝清、佳木斯等地，直逼哈尔滨、齐齐哈尔。
8月19日、20日，苏军空降部队在双辽、辽源、吉林、大连、旅顺、哈尔滨、长春、沈阳等城市空降，配合东路西路陆军行动，东北重要城市的日军都被消灭 8月31日，东北全境解放。
在解放东北过程中，苏联红军共击毙日本关东军8.3万人，俘虏日军59万人，缴获了3700件弹药、600辆坦克、861架飞机、1．2万挺机枪、2000多辆军车，日本关东军基本被歼灭。
由于8月6日和9日，美国向日本扔了两颗原子弹；8月9日，苏联150万大军出兵东北。 日本帝国主义终于撑不住了。
1945年8月15日，日本正式向中国及反法西斯同盟投降，抗日战争胜利结束。
此时，东北的归属引起了国共双方的争夺。
1945年9月15日，在延安主持中央工作的刘少奇、朱德、任弼时等人听取了先期出关的冀热辽军区第十六军分区司令员曾克林的汇报后，随即召开了政治局会议，后经向在重庆参加谈判毛泽东请示，最终确定了“向北发展，向南防御”的战略决策。
而且决定派彭真、陈云、叶季壮、伍修权、段子俊、莫春和等六人和曾克林一起飞回东北与苏联红军接洽接收东北事宜。
9月16日，为协调中苏两军行动，方便接洽，中央以军委主席毛泽东的名义授予彭真、陈云、叶季壮中将军衔；授予伍修权少将军衔；授予段子俊、莫春和上校军衔，并用中、俄两种文字写下任命书。
这样他们六人就成为我军历史上第一批被授予军衔的人。
接下来，让我们看看他们六人为何能被授予军衔。
二、彭真彭真（1902年10月-1997年4月），原名傅懋恭，山西省曲沃县人。
1922年，彭真考入太原山西省立第一中学，参加进步组织青年学会。
1923年，彭真光荣入党，请注意时间，这会是1923年，建党才两年，彭真其实是山西省中共组织的创建人之一。
彭真
此后，他在太原、石家庄、天津、唐山等地组织领导工人运动、学生运动，是我党在北方地区的主要领导人之一。
1929年，由于叛徒出卖，彭真在天津被捕，被判处6年徒刑，直到1935年刑满释放。
出狱后，彭真被分配到北方局天津工作组工作。
由于原北方局的柯庆施等人积极执行王明左倾错误路线，北方党组织遭受严重破坏。
1936年春天，新任北方局书记刘少奇到华北后，重建党组织，撤换一批不得力干部，彭真被任命为北方局组织部长，与北方局秘书长林枫一起，成为刘少奇的左膀右臂。
抗战爆发后，彭真北方地区开展游击战争、创建抗日根据地。
1938年，彭真任晋察冀分局（北方分局）书记，同聂荣臻等一起，发展、巩固晋察冀抗日根据地。
1941年，彭真到延安汇报工作后，留在延安，任中央党校副校长、中共中央组织部部长、城市工作部部长。
1945年，彭真出席七大，当选为主席团成员。
8月，毛泽东去重庆谈判，为了避免意外情况下中央还能正常运转，增选陈云、彭真为中央政治局候补书记。
也就是说，彭真资历非常老，又长期在北方工作，因此这次授衔，他被授予中将军衔。
前排左一为彭真
有意思的是， 1955年9月27日，毛泽东在怀仁堂给开国将帅授勋时，他兼任全国人大副委员长兼秘书长。
因此，他是授勋仪式的主持人，就是他宣读了“十大元帅”名单。
不过，由于他已经参加行政工作，不在军队服役，因此十年前被授予中将军衔的他，这次授衔时却与金光闪闪的将星无缘。
三、陈云陈云（1905年6月1-1995年4月），江苏青浦人，出身贫寒，2岁丧父，4岁丧母，由裁缝出身的舅父抚养。
1919年高小毕业后因家贫缀学，到上海商务印书馆当学徒、店员。
1925年5月30日，上海学生两千余人抗议日本纱厂资本家镇压工人大罢工、打死工人顾正红，声援工人，并号召收回租界，被英国巡捕逮捕一百余人。
很快，万余群众聚集在英租界南京路老闸巡捕房门首，要求释放被捕学生，高呼“打倒帝国主义”等口号。
英国巡捕竟悍然开枪射击，当场打死十三人，重伤数十人，逮捕一百五十余人，造成震惊中外的五卅惨案。
“五卅惨案”爆发后，随即在全国范围内引发了一次伟大的群众性的反帝爱国运动，这就是著名的“五卅运动”。
陈云当时就参加了五卅运动，随后光荣入党。
1930年，年仅25岁的陈云先后在六届三中、当选为中央候补委员、第二年又当选中央委员，堪称是年少有为。
陈云
1933年，陈云进入中央革命根据地，随后参加第五次“反围剿”和二万五千里长征。
长征期间，陈云任红五军团（军团长董振堂）中央代表,后任军委纵队政委。
1935年1月，陈云参加遵义会议，支持毛泽东的正确主张。
1935年6月，陈云秘密离开长征队伍，经成都、重庆，只身到达上海，恢复地下组织。 随后，他又由上海抵莫斯科，向共产国际报告了中国工农红军长征和遵义会议的情况，撰写了最早宣传红军长征的《随军西行见闻录》，并参加中共驻共产国际代表团。
1937年4月，陈云回国，到新疆乌鲁木齐，任驻新疆代表。
5月，赴新疆、甘肃交界的星星峡地区，援助接应红军西路军余部400多人进入乌鲁木齐。
11月，回到延安后，任中共中央组织部部长。
陈云自25岁进入中央以来，此后一直处于领导核心之中。
1945年，陈云与彭真一起增选为中央政治局候补书记，后彭真一起赴东北，组成东北局，任东北局副书记兼东北民主联军副政委，为东北全境的解放和东北经济的恢复做出了突出贡献。
1950年，任弼时逝世后，陈云转正，任书记处书记，成为“五大书记”之一。
1954年陈云任国务院副总理兼财政经济委员会主任。
陈云与刘少奇、毛泽东合影
陈云是一个经济天才，有“红色大掌柜”之誉，他经济领域，他说第二，估计其他领导人也不敢说第一。
自新中国建立以来，陈云就长期主持全国财政经济工作，为新中国的经济建设的开创和奠基，作出了突出贡献。
1955年授勋时，由于他也已经从事行政工作，因此他也没有被授予军衔。
四、叶季壮叶季壮（1893年-1967年），广东新兴县船岗水湄村人人，原名叶毓年。
叶季壮出生12天，母亲就不幸病逝，他从小由奶妈哺乳长大。
7岁到私塾读书。后进入私立民德小学堂读书。
高小毕业后，考入广州广东公立法政学堂。 1914年毕业后，叶季壮在汕头当半年实习法官，在新兴县政府任半年总务科长。
随后从事新闻和教育事业，在新兴、香港办有报社。
1925年6月19日，为了支援上海人民的五卅运动，广州和香港爆发了规模宏大的省港大罢工。
这次罢工，总计历时1年零4个月，是当时世界工人运动史上时间最长的一次大罢工。
叶季壮就参加了省港大罢工，1925年11月，叶季壮入党。
1927年，叶季壮参加广州起义，1929年12月，又参加广西百色起义，任红七军政治部调查科科长、红七军政治部主任。
后来，叶季壮随红七军北上到达中央苏区。任中国工农红军总政治部政务处处长兼组织科科长，红一方面军供给部部长、政委。
从此，叶季壮一直负责军队后勤工作，是红军将士们的大管家。
而后他参加了历次反围剿、二万五千里长征。 1936年9月，中央军委成立后勤部，叶季壮被任命为后勤部长兼总供给部长。
抗战爆发后，叶季壮任八路军总部野战政治部军需处处长、中央财政经济部副部长、中央军委后勤部部长兼政委。
在国民党反动派对解放区实行全面经济封锁的恶劣环境下，叶季壮为我军解决供给困难作出重大贡献。
叶季壮
1945年9月，叶季壮继续发挥自己大管家的作用，随彭真、陈云赴东北，历任东北人民自治军总后勤部第一任部长兼东北银行行长、东北财政经济委员会副主任、东北人民政府财政部长兼商业部长等职。
作为陈云的助手参与东北解放区的财政领导工作，为发展东北经济，搞活东北贸易作出了重大贡献。
新中国成立后，叶季壮任新中国第一任贸易部长，协助陈云主持财政经济的领导工作。
1955年授勋时，他也因为同样的原因，没有被授予军衔。
五、伍修权伍修权（1908年3月6日—1997年11月9日），祖籍湖北大冶，出生于湖北武汉武昌。
伍修权在武昌高等师范附中读书时，遇到了我党的创始人之一陈潭秋。
在陈潭秋的引导下，伍修权开始走上了革命道路。
1925年秋，17岁的伍修权作为进步青年的代表被推荐到苏联莫斯科中山大学学习。
与王明、博古、张闻天、王稼祥、蒋经国等人同学。
因此，他和王明、博古关系很好。 1930年，伍修权转为苏共候补党员。
1931年，伍修权回国，回国后转为我党正式党员。 到中央苏区后，伍修权先后担任闽粤赣军区司令部参谋、模范团政委，直属第三师政委，福建军区汀连分区司令员兼政委等职务。
其间，参与编写了我军早期的军事教材，编译了苏军战斗条令，参加了第三、四次反“围剿”。
很有意思的是，他就是当时中央军事顾问李德的翻译。
1934年10月，伍修权参加二万五千里长征。
1935年1月，伍修权列席遵义会议，始终旗帜鲜明地拥护以毛泽东。
遵义会议后，伍修权任红三军团副参谋长（军团长彭德怀、政委杨尚昆、政治部主任李富春、参谋长邓萍），参与组织抢渡金沙江、吴起镇、直罗镇等战役战斗，为长征做出突出贡献。
抗日战争爆发后，伍修权任八路军驻兰州办事处处长抗战时期，历任八路军驻兰州办事处处长、中央军委一局局长、总参谋部作战部副部长。
伍修权
抗日战争胜利后，伍修权赴东北，在东北工作期间历任东北军区司令部参谋长、东北民主联军第二参谋长等职。
新中国成立后，伍修权历任交部苏联东欧司司长、中联部副部长、中国驻南斯拉夫首任大使等职。
没错，伍修权一直从事外交工作，成为一个出色的外交家。
直到1975年4月，伍修权才回归军队系统任中国人民解放军副总参谋长。
由于授勋的时候，他正从事外交工作，他因此也没被授予军衔，他是少有的没有军衔却担任解放军高级将领的人，也称得上一个奇事了。
六、段子俊。段子俊（1913年—2006年），河南济源人。 1927年毕业于济源第一高小，随后考入省立第13中学，1930年毕业后加入共青团。
1932年7月，段子俊被选派到苏联学习，后又转入共产国际交通部主办的无线电工程学校学习。
也就是说，段子俊其实是个技术型人才。
1938年，段子俊带着呼号密码回到延安。他对原有电台设施进行重新安装调试，终于与莫斯科电台首次联络成功，从而使中苏两党能够直接联系，段子俊为此受到书面嘉奖。
他还为毛泽东办公的窑洞内安装调试了无线电话，受到毛泽东热情款待。
抗战爆发后，他历任中央军委三局科长兼通讯器材厂厂长、中央军委三局处长。
1945年9月赴东北后，任中央军委驻东北通讯联络分局局长兼东北军区三处处长。
为培养我军急需的通讯技术人才，段子俊奉命在大连创办无线电工厂和学校，任大连光华电器总厂厂长、关东电讯工程专门学校校长。
新中国成立后，段子俊任东北邮电总局第一副局长。
朝鲜战场爆发后，段子被中央紧急调往沈阳，任东北邮政总局党委书记，有力地确保了中央与志愿军总部的电讯联络。
段子俊
1950年12月，中共东北局副书记李富春召见段子俊，告诉他：中央决定成立航空工业局。
段子俊欣喜若狂，随后与何长工、段子俊、沈鸿三人组成代表团赴莫斯科，与苏联就援助我国建设航空工业进行谈判。
回国后，就组建了航空工业局。
1951年4月17日，航空工业局宣告成立，段子俊任局长。
此后，段子俊从事航空工业事业30多年，历任重工业部航空工业管理局局长，第二机械工业部第四局副局长，第三机械工业部（航空工业部）副部长等职，为创建中国航空工业作出重要贡献，是新中国航空工业主要创始人之一。
七、 莫春和莫春和（1916年-2002年），四川阆中人。 莫春和出身于一个家境贫寒的农民家庭。
8岁的时候，莫春和在本地太华山上学，读了3年私塾后，因家境贫困辍学。
不久，父亲病故，同胞妹妹饿死，母亲自缢。1933年夏，红四方面军解放他的家乡。
莫春和毅然决然报名参加了红军，被分配到红30军89师267团当一名掌旗兵，后任红4军军部、红33军军部通讯员。
长征期间，莫春和随红军三次通过荒无人烟的大草地，两次翻越大雪山，后调到红四方面军前敌总指挥部机要科工作。
西路军失利后被俘，后经八路军西安办事处的交涉，回到延安。
抗日战争时期，任军委机要处股长、科长，中共中央机要处办公室副主任。
当时中央和军委机要科设在一起，莫春和的办公地点与毛泽东的住处近在咫尺，毛泽东多次表扬他的工作。
莫春和
抗战胜利，他奔赴东北，历任东北民主联军总部机要处副处长，第四野战军司令部机要处处长。
新中国成立后，任中共中央中南局机要处处长兼中南军区机要处处长。
1955年8月，莫春和调任总参谋部机要局副局长，同年9月被授予大校军衔。
1964年，莫春和晋升为少将军衔，跻身开国将军之列。
他是1945年首批被授予军衔的6人中唯一一个开国将军。
结语、以上就是我军历史上6个最早被授予军衔的革命英雄。
由于功勋卓著的开国将帅们实在太过耀眼，很多人只知道1955年授衔的将领，而忘了这6个第一批授衔的英雄。
他们有的闻名遐迩，有的默默无闻，但他们都为了同一个目标，同一个理想，为新中国做出自己的贡献，任劳任怨，兢兢业业，吃苦在前，享受在后，不以物喜，不以己悲，先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
今天的繁华盛世，正是他们用自己的鲜血和汗水所铸就的。
铭记历史，铭记英雄。
此致，敬礼！！
怎么给网络教育学历下个定义？
什么是网络教育？
网络教育现在多指现代远程教育(也称为网络大学),是伴随着现代信息技术的发展而产生的一种新型教育方式。网络教育通过完成规定的课程学习任务,考试合格获得学分,达到规定的总学分后,可毕业,学历证书电子注册后国家予以承认。符合学位授予规定的学员,同时获得学士学位证书。
2007年，教育部批准了全国67所重点大学为试点高校开办网络学历教育。学员可以自主安排学习时间、选择学习内容。专业设置分两类：一类是该高校招牌专业;还有一类是就业前景良好的热门专业，其特点注重实用性，很受用人单位欢迎。网络教育是新生事物，随着网络教育的不断发展，越来越被社会接受。
【适合对象】
网络教育需要学员有很强的自制力和自主性，能自主计划和安排学习;采用名师授课，共享名校优秀教学资源，适合有“名校情结”的学员。网络学院一般在全国各地都设置有校外学习中心，学员可就近报名学习。由于可以利用业余时间学习，非常适合一边工作一边自我提升的学员。
具备普通高中、职业高中、中等专业学校、职业技术学校毕业证书或同等学历相应的证书可以报考高中起点本、专科层次的学习，取得专科毕业证者可以报专生本层次的学习。
【学习方式】
网络大学通常实行弹性学制，允许学生自由选择学习期限。网络教育需要学生有很强的自制力和自主性，与传统教学方式不同，网络教育主要是学生通过点击网上课件(或是光盘课件)来完成课程的学习，通过电子邮件或贴贴子等方式向教师提交作业或即时交流，并可根据学生的具体情况安排集中面授。
【文凭学位】
网络教育学院应实行学分制。学历教育的学分有效期和修业年限由学校决定。对达到本、专科毕业要求的学生，颁发何种形式的毕业证书，由学校慎重研究后自行决定;学历证书由学校自行印制，并实行电子注册制度，注册办法另行规定;电子注册后，国家予以承认。
【学费】
国家相关部门规定，对网络教育学院的学生，可按教育成本收费，其收费标准和办法由学校按国家有关规定报学校所在地收费管理部门批准后执行。网络教育学院不得以营利为目的。
【报名时间】
网络学院一般采取一年两次自主招生，免试或通过入学考试的学员分别在春季和秋季入学。春季报名1月到3月左右;秋季报名6月至9月左右。少数网院全年招生，可以随时报名，如人民大学网络教育学院、北京语言大学网络教育学院、重庆大学网络教育学院等。
网络教育有什么特色和优势?
相对于其他教育形式，网络教育主要有以下特色和优势：
(1)网络教育具有跨越教学时空、突破时空限制的特点，可供学习者根据自身条件和需要选择学习内容、方式和进程，有利于解决工学矛盾，特别适合于在职从业人员的业余学习。
(2)网络教育具有丰富的教学交互手段和突出的教学交互功能，可以为学生与教师之间、学生与学生之间进行教学互动和协作学习提供网络学习交互环境和平台，学生通过教学交互获得需要的教学资源、学习指导和支持服务。
(3)网络教育具有多种媒体学习资源和资源共享途径，能够通过计算机、卫星、电信网络等多种教学信息传输形式，向学习者提供电子化、数字化等多种形式的优质学习资源;并可通过网络共享国内外其他大学的优质资源，实施多种媒体技术相结合、多种学习方式如远程与面授、独立学习与协作学习等相结合的混合型学习模式。
国家高度重视和支持这种具有明显优势的教育形式。网络教育已成为人们接受继续教育和进行终身学习的重要形式，成为构建终身教育体系和学习型社会的基础和平台。
网络教育的发展前景如何?
现代远程教育的发展已经成为全球性的大趋势。为了解决教育资源的匮乏，实现资源的共享，许多国家的政府都把发展现代远程教育作为重要的战略决策，制定专门的计划，并组织实施。远程教育成为各级各类学校的一种重要教育手段和发展方向，也成为企业的一种重要的知识管理方式。
现在，已经有一百多个国家开展现代远程教育。几乎所有发达国家和发展中国家的政府都制定了相应政策，使远程教育手段在小学、中学乃至大学中得以利用。在一些企业里还出现了虚拟大学，这可能是21世纪世界一流企业的一个重要标志。英国开放大学作为远程教育的一个典范，经英国大学拔款委员会评估，在全英国101所大学中，基学科教学质量名列第十位，科研水平排名第二十七位，这是非常了不起的。这说明远程教育的发展前景是美好的。
中国的远程教育正处在起步阶段，根据教育部高教司的数据：2008年底试点高校累计招生670万人，年招生规模已接近全国年招生规模的 1/8，发展速度非常之快，表明我国现代远程教育的规模在不断扩大。
国家很重视发展现代远程教育，将其作为解决我国教育资源短缺、构建我国终身教育体系的有效途径。随着新技术、新媒体的发展，远程教育还将有更大的发展。
网络教育入学须知
报考高校学历远程教育，如何进行入学考试?
在教育部相关政策的要求下，远程教育是各高校自主招生，自主出题考试，高校会根据自己的培养要求和教学情况安排入学考试。但是这种考试是水平考试，不是择优考试，主要了解学生的基础知识和学习能力，以保证入学后能适应所学专业的要求，同时也了解学生利用网络及多媒体手段进行学习的能力，以便有针对性地帮助学生学习。大部分学校都是采取“宽进严出”考试策略，只要符合基本的学习条件，入学注册不会有太大的困难。另外，符合相关规定，还可以免试入学。
网院入学考试科目是哪些？
专科：语文、数学、英语；专升本：大学语文、英语、政治。
什么情况下可以免考?可以免考哪些课程?
根据统考有关文件规定：
(1)已具有国民教育系列本科以上(含本科)毕业证书的学生，可免考全部统考科目。
(2)计算机类专业以外的学生，获得全国计算机等级考试一级、或一级A、或一级B或以上级别证书者可免考“计算机应用基础”;其他计算机等级证书获得者目前不能免考该课程。计算机类专业学生不能免考“计算机应用基础”。
(3)英语专业以外的学生，获得大学英语等级考试(CET)四级或以上级别证书者(2006年1月1日前获得者)、全国公共英语等级考试(PETS)三级或以上级别证书者、省级教育行政部门组织的成人教育学位英语考试合格证书者，可免考“大学英语”。
(4)英语专业以外的学生，在入学注册时年龄满40周岁可免考“大学英语”;年龄按照学生本人身份证上的出生日期为起点、在所就读的试点高校网络教育学院新生实际入学注册日期为终点进行计算。
(5)英语专业以外的学生，户籍在少数民族聚居地区的少数民族学生(参见《教育部关于开展现代远程教育试点高校网络教育部分公共基础课全国统一考试试点工作的实施意见》(教高[2004]5号)的附件:免考“大学英语”的少数民族学生的界定)可免考“大学英语”;民族身份和居住地区的确认以学生本人身份证上的资料为准;正在就读网络教育英语专业的学生一律不能免考“大学英语”。
如果报名入学所需要的证书、证件遗失，如何办理报名手续?
(1)毕业证书遗失者可以到原毕业学校教务处申请全国统一印制的毕业证明书。
(2)也可以到当地省教育厅高教就业指导中心办理“高等教育学历查询报告”。
(3)其它证书/证件遗失可以到原发证单位补办有关的证书 / 证件，或由原发证单位开具证明。
参加网络学历教育的学生需要具备什么样的学历条件和入学资格？
高中起点本、专科须具备普通高中、职业高中、中等专业学校、职业技术学校毕业证书或同等学力相应的证书；专科起点本科须具备国民教育系列的专科或专科以上毕业证书。
发布于 2023-09-10 23:20:01