sweep的过去式,所有动词的过去式是什么
所有动词的过去式可分为规则动词和不规则动词。统计规则动词的过去式和过去分词由词尾加-ed构成，如果结尾有不发音e，只加d，而不规则动词的变化因词而异的。
sweep的过去式，所有动词的过去式是什么？
所有动词的过去式可分为规则动词和不规则动词。统计规则动词的过去式和过去分词由词尾加-ed构成，如果结尾有不发音e，只加d，而不规则动词的变化因词而异的。
英语常用动词的过去式形式有以下几种：
一、规则动词的过去式词尾变化
1、对于大部分动词，原型动词 + ed 即可构成过去式。如 watched, planted, watered, pulled, climbed.
2、对于原型动词词尾有“e”的。直接原型动词 + ed 构成过去式，如 liked, moved, tasted。
3、以辅音字母加 y 结尾的变 y 为 i 再加 ed，如 study——studied。
4、以 1 个元音字母加 1 个辅音字母结尾的重读闭音节，双写最后一个辅音字母再加 ed，如 stop——stopped。
词尾读音有 3 种：
（1）在浊辅音和元音后读[d]，如 lived, watered, listened, played。
（2）在清辅音后读[t]，如 liked, helped, watched。
（3）在[t],[d]音后读[Id]，如 planted, wanted, handed(上交)。
二、不规则变化的动词过去式
有些动词过去式的变化规律不明显，只能通过背诵记忆。如：
sit —— sat；drink —— drank；sing —— sang；begin —— began；swim —— swam；give —— gave；ring —— rang；run —— ran；ride —— rode；write —— wrote；drive —— drove；keep —— kept；sleep —— slept；sweep —— swept；feel —— felt；come —— came；become ——became；take —— took；throw —— threw；draw —— drew；fly ——flew；grow —— grew；put —— put；cut —— cut；let —— let read —— read； teach —— taught；think —— thought；buy —— bought；fight —— fought；hold —— held；tell —— told；get —— go
hold动词不规则变化？
因为hold是不规则动词啊 所以hold-held-held fold是规则的 fold-folded-folded
不规则动词并不是杂乱无章的，可根据其中
的一些内部规律来记忆，能收到事半功倍的效果。
一、 原形、过去式、过去分词相同：
cost／cut／hit／hurt／let／put／read／shut （细心的你一定会发现，这些词中大多数是以字母t结尾的。）
二、 原形、过去式相同，过去分词不同：
beat／beat／beaten
三、 原形、过去分词相同，过去式不同：
come／came／come become／became／become
run／ran／run
come，become，属不规则变化，但welcome属规则动词，其过去式、过去分词为：welcomed，welcomed
四、 过去式，过去分词相同：
(1) 去掉字母组合ee中的一个e
meet／met／met feed／fed／fed
(2) 去掉字母组合ee中的一个e,然后再在词尾加t
feel／felt／felt sleep／slept／slept
keep／kept／kept sweep／swept／swept
(3) 词尾为的ll 去掉一个l加t
spell／spelt／spelt smell／smelt／smelt
spill／spilt／spilt
(4) 过去式和过去分词以aught或 ought结尾
catch／caught／caught teach／taught／taught
bring／brought／brought buy／bought／bought
think／thought／thought
(5) 将stand改为stood
stand／stood／stood understand／understood／understood
(6) 将ay改为aid
lay／laid／laid pay／paid／paid
say／said／said
(7) 将d改为t
lend／lent／lent send／sent／sent
spend／spent／spent
build／built／built
(8) 将i改为a , o, u等
sit／sat／sat spit／spat／spat
win／won／won
dig／dug／dug
(9) 将ell改为old
tell／told／told sell／sold／sold
(10) 词尾加t
learn／learnt／learnt mean／meant／meant
dream／dreamt／dreamt spoil／spoilt／spoilt
(11) 有两种过去式和过去分词, 一种是不规则的, 一种是规则的
learn／learnt／learnt learn／learned／learned
shine／shone／shone shine／shined／shined
hang／hung／hung hang／hanged／hanged
smell／smelt／smelt smell／smelled／smelled
(12) 其它
have（has）／had／had hear／heard／heard
shoot／shot／shot lose／lost／lost
hold／held／held get／got／got（AmE gotten）
find／found／found make／made／made
leave／left／left
五、三者均不同：
(1) 过去式以ew结尾 、过去分词以own结尾
blow／blew／blown fly／flew／flown
grow／grew／grown know／knew／known
throw／threw／thrown
值得注意的是:
show／showed／shown或showed draw／drew／drawn
(2)改i为a变成过去式、改i为u变成过去分词
begin／began／begun drink／drank／drunk
ring／rang／rung sing／sang／sung
swim／swam／swum sink／sank／sunk
(3)改i为o变成过去式，过去分词以n结尾
drive／drove／driven write／wrote／written
rise／rose／risen ride／rode／ridden
(4) 原形后加n变成过去分词
drive／drove／driven rise／rose／risen
eat／ate／eaten fall／fell／fallen
give／gave／given
(5) 过去式后加n变成过去分词
break／broke／broken choose／chose／chosen
freeze／froze／frozen mistake／mistook／mistaken
steal／stole／stolen speak／spoke／spoken
take／took／taken wake／woke／woken（或woke）
(6)其它
be／was或were／been do／did／done
forget／forgot／forgotten go／went／gone
hide／hid／hidden see／saw／seen
wear／wore／worn
六、 有两种过去式和过去分词，但词义相同。
wake／woke／woken （或woke） wake／waked／waked
sink／sank／sunk sink／sunk／sunken
七、动词因其过去式、过去分词有两种形式而产生不同词义：
shine、hang的两种过去式和过去分词：
shone／shone照耀 shined／shined擦亮
hung／hung悬挂 hanged／hanged绞死
八、两个既可以做过去式，又可以做动词原形的词
lie躺卧lay／lain／lying（现在分词）
lay放，下蛋laid／laid／laying
find 找到、发现find／found／found
found 创建，成立 found／founded／founded
九、根据动词之间的词义联系来记忆
（一）词义相对：
(1) come／came／come来—— go／went／gone去
(2) give／gave／given给——get／got／got（AmE gotten）获得
(3) sleep／slept／slept睡觉——
wake／woke／woken （或woke） wake／waked／waked 醒来
(4) rise／rose／risen上升、上涨、升起——
fall／fell／fallen下降、落下、倒下
sink／sank／sunk sink／sunk／sunken 沉下, (使)下沉
(5) buy／bought／bought买—— sell／sold／sold出售, 卖
(6) take／took／taken带去——bring／brought／brought 带来
(7) teach／taught／taught教——
learn／learnt／learnt learn／learned／learned 学习、学会
(8) lose／lost／lost丢失、失败——
find／found／found找到
win／won／won赢得、（获）胜
(9) stand／stood／stood站、立——sit／sat／sat坐
(10) send／sent／sent 送、寄、发送——
get／got／got（AmE gotten）获得、收到
（二）、词义相近：
(1) beat／beat／beaten .打, 打败
win／won／won赢得、获胜
(2) understand／understood／understood 懂, 了解
know／knew／known 知道, 了解, 认识
(3) get／got／got（AmE gotten）变成、成为、变得
become／became／become 变成, 成为, 变得
go／went／gone变成
turn／turned／turned变成
(4) spend／spent／spent 花费、度过
pay／paid／paid 支付、交纳
cost／cost／cost花费、价值为
take／took／taken花费
(5) say／said／said说、讲
speak／spoke／spoken说、演讲
tell／told／told 告诉、说、吩咐、断定
talk／talked／talked谈话, 讲, 谈论, 议论
学习知识英语的过去式？
小学英语过去式知识归纳
一、概念
表示在的过去某个时间里所发生的动作或存在的状态。通常在句子里找到表示过去时间的词或词组。如：yesterday，yesterday morning，yesterday afternoon，yesterday evening，the day before yesterday(前天)，last night，last week，last month， last year，a moment ago(刚才)，just now(刚才)， two days ago，a week ago，in 1990等。 如： I went to bed at eleven last night. 昨晚我11：00睡觉。
二、动词过去式的构成规律
(一)规则动词的过去式
1、一般情况下，在动词原形后面加-ed;如：look→looked play→playe d;
2、以不发音e结尾的动词，在词尾直接加-d;如：live→lived use→used;
3、以“辅音字母+ y”结尾的动词，先将 y 改为i ,再加 –ed;如：study→studied, try→tried fly→flied
4、以重读闭音节(即辅音+元音+辅音)或r音节结尾，末尾只有一个辅音字母的动词，要先双写这个辅音字母后，再加 –ed。如：stop→stoppedplan→planned;
(二)不规则动词的过去式(后附不规则动词变化表)
1、改变动词中的元音;
begin→began drink→drank come→came eat→ate grow→grew run→ran know→knew win→won speak→spoketake→took write→wrote get→got
2、变词尾的–d 为–t ; build→built lend→lent send→sent spend→spent bend→bent
3、与动词原形一样; cut→cut put→put cost→cost hurt→hurt shut→shut
4、变-ay 为-aid (少数动词); say→said pay→paid lay→laid
5、采用不同词根;sell→sold teach→taught buy→bought
6、其他。如：am/is→was are→were have/has→had do→did
三、句式变化
(一)一般过去时的一般疑问句
1、把was, were放在句首，其余位置不变。由Was…?引导的一般疑问句，肯定答为：Yes，… was. 否定回答为：No，…. wasn’t. 由Were…?引导的一般疑问句，肯定回答为：Yes，… were. 否定回答为：No，… weren’t. 如：
(1)I was born in Shanghai. →Were you born in Shanghai?
→Yes, I was. (肯定回答) →No, I wasn’t. (否定回答)
(2)They were in Li Yan’s home last night.
→Were they in Li Yan’s home last night?
→Yes, they were. (肯定回答) →No, they weren’t. (否定回答)
2、在行为动词的句子中，要用助动词词did来引导，其余的语序不变。要注意的是，要把行为动词的过去式改为原形。肯定回答为：Yes, …did. 否定回答：No, …didn’t. 如：
John played computer games last night.
→Did John play computer games last night?
→Yes, he did. (肯定回答) →No, he didn’t. (否定回答)
(二)一般过去时的否定句
1、在表示过去存在的状态的句子中，相接在was, were的后面加上not。
如：(1)He was in the park the day before yesterday. →He was not in the park the day before yesterday.
(2)We were busy last week. →We were not busy last week.
2、在表示过去的时间发生的动作的句子中，要在行为动词的前面加助动词didn’t.然后把过去式的行为动词改为动词原形。即：didn’t + 动词原形。如：
(1)She played the violin last night. →She didn’t play the violin last night.
(2) They swam in the lake yesterday. →They didn’t swim in the lake yesterday.
(三) 一般过去式的特殊疑问句
1.What did … ?(主要是询问过去发生了什么事情，注意要把过去式改为动词原形。)
We ate Chinese food last night. →What did we eat last night?
2.Where did ?( 主要是询问过去事情发生的地方。)
They sang and dance in the music room yesterday morning.
→Where did they sing and dance yesterday morning?
3.Who + 动词过去式 … ?( 主要是询问过去事情发生的人物。)
Mike and Tom climbed mountains last weekend.
→Who climbed mountains last weekend?
四、句子结构
1、在表示某个时间里存在的状态的句子，系动词用过式was，were构成。如：
(1)I was at home yesterday. 昨天我在家。 (2)We were in the gym just now. 刚才我们在体育馆。
2、在表示过去某个时间里发生的动作，用动词的过去式构成。如：
I visited my uncle yesterday. 昨天我拜访了我的叔叔。
3.各种句式
(1)一般过去时的肯定陈述句：
主语 + 动词过去式 + 宾语或表语。
He worked in Shanghai ten years ago.
(2)一般过去时的否定句：
a.主语 + didn’t + 动词原形 + 宾语。 (did + not = didn't)
He didn't do morning exercises yesterday.
b.主语 + wasn’t/weren’t +表语。(was + not = wasn't were + not = weren't)
He wasn't an English teacher ten years ago.
(3)一般过去时的一般疑问句：
a.Did + 主语 + 动词原形 + 宾语 ?
Did you study English in 1990 ?
b.Was/Were + 主语 + 表语 ?
Was he a pupil five years ago ?
(4)一般过去时的特殊疑问句：
a.特殊疑问词 + did + 主语 + 动词原形 + 宾语?
Where did your parents live five years ago?
What did you do last Sunday?
b.特殊疑问词 + were/was + 表语?
Who was at the zoo yesterday?
小学英语动词过去式变化规则
1、一般在动词末尾加-ed，如：pull-pulled, cook-cooked
2、结尾是e加d，如：taste-tasted
3、末尾只有一个元音字母和一个辅音字母的重读闭音节，应双写末尾的辅音字母，再加-ed，如：stop-stopped
4、以“辅音字母+y”结尾的，变y为i， 再加-ed，如：study-studie
不规则动词的过去式的构成
1.把动词原形中的 i 改为a，变成过去式。如：
begin—began，drink—drank，give—gave，ring—rang，sing—sang，sit—sat，swim—swam
2.把重读开音节中的 i 改为o，变成过去式。如：
drive—drove，ride—rode，write—wrote
3.改动词原形中的aw /ow为ew，变成过去式。如：
draw—drew，grow—grew，know—knew，throw—threw(动词show除外，show—showed)
4.动词原形中的e改为o，变成过去式。如：
get—got，forget—forgot
5.动词原形中的ee改为e，变成过去式。如：
feed—fed，meet—met
6.动词原形中的eep改为ept，变成过去式。如：
keep—kept，sleep—slept，sweep—swept
7.动词原形中的eak改为oke，变成过去式。如：
break—broke，speak—spoke
8.动词原形中的ell 改为old，变成过去式。如：
sell—sold，tell—told
9.动词原形中的an改为oo，变成过去式。如：
stand—stood，understand—understood
10.以ought和aught结尾，且读音是〔 :t〕的过去式。如：
bring—brought，buy— bought，think—thought，catch—caught，teach—taught
11.以ould结尾且读音为〔ud〕的情态动词过去式。如：
can—could，shall—should，will—would
12.把动词原形中的o改为a，变成过去式。如：
come—came，become—became
13.在动词原形后加d或t变成过去式，并且发生音变。如：
hear〔hi 〕—heard〔h :d〕， say〔sei〕—said〔sed〕，mean〔mi:n〕—meant〔ment〕
14.动词的过去式与动词原形一样。如：
let—let，must—must，put—put，read—read〔red〕
15.不符合上述规律的动词过去式。如：
am，is—was，are—were，build—built，do—did，eat—ate，fall—fell，feel—felt，
find—found，fly—flew，go—went，have /has— had，hold—held，leave—left，
make—made，may—might，run—ran，see—saw，take—took
一般过去式动词发生不规则变化的词？
1、中间去e末尾加t,如：keep→kept,feel→felt,sleep→slept,sweep→swept2、结尾d变t,如：build→built,lend→lent,send→sent,spend→spent3、遇见i改为a,如：ring→rang,sit→sat,drink→drank,sing→sang,swim→swam,begin→began,give→gave4、“骑（马）”“开（车）”“写（字）”——把i变o如：ride→rode,drive→drove,write→wrote5、“想”“买”“带来”“打仗”——ought换上,如：think→thought,buy→bought,bring→brought,fight→fought6、“教书”“抓住”——aught切莫忘,如：teach→taught,carry→caught7、ow/aw改为ew是新时尚,如：know→knew,grow→grew,throw→threw,draw→drew8、“放”“让”“读”过去式与原形一个样,如：put→put,let→let,read→read/red/
clean？
clean的过去式和过去分词都是： cleaned。
adj. 清洁的，干净的；清白的
vt. 使干净
vi. 打扫，清扫
adv. 完全地
n. 打扫
n. (Clean)人名；(英)克林
短语
Clean Room [电子] 洁净室 ; 无尘室 ; 净化室 ; 无尘车间
Clean Air Act 清洁空气法案 ; 清洁空气法 ; 空气清洁法 ; 净化空气法案
Clean Water Act 清洁水法 ; 清洁水法案 ; 净水法 ; 净水法案
词语辨析
scrub, clear, clean, dust, wipe, mop, sweep
这组词都有“使干净”的意思，其区别是：
scrub 指用硬刷、肥皂或水用力地擦洗某物。
clear 指清除不要的东西。
clean 是这些动词中最常用的词，指将某物或某处的污物等清除掉，弄干净。
dust 指将积落在物体表面的尘土抹去、掸掉或擦去以保干净。
wipe 多指用布、纸等物把东西擦净，也指擦掉某物。
mop 侧重指用拖把擦洗地板，有时也指擦干净或擦去。
sweep 指用扫帚等进行清扫，也用作比喻
发布于 2023-05-11 17:32:01